Apprendre à se documenter avec internet dans toutes les disciplines en développant son esprit critique
session 2.
12 et 13 avril 2023
Stage P.A.F Créteil
Module 66719 du parcours EMI-CP01 Éduquer aux médias et à l'esprit critique.
Formatrice
Marie-Cécile Michallet
Activité 2
Les fausses nouvelles.
Découvrir la plateforme d’exercices en ligne intitulée ça se peut ou pas ? Créer par RÉCIT(réseau · éducation · collaboration · innovation · technologie) soutenu par le ministère de l'éducation du Québec
- Défi 2 : Les fausses nouvelles. Réaliser l’activité en point 3 Intitulée : Vous doutez ? Vérifiez.
Activité 1
Lisez les articles, puis, notez sur une feuille le titre de ceux à qui vous accordez votre confiance ainsi que les éléments qui vous ont permis d'établir la fiabilité des informations.
Deux touristes bientôt sur la lune ?
- SpaceRef : SPACEX TO SEND PRIVATELY CREWED DRAGON SPACECRAFT BEYOND THE MOON NEXT YEAR
http://spaceref.com/news/viewpr.html?pid=50498
- Echo touristique : ELON-MUSK-ENVERRA-DEUX-TOURISTES-VERS-LA-LUNE
https://www.lechotouristique.com/article/elon-musk-enverra-deux-touristes-vers-la-lune-en-2018,87980
- 20 minutes : ELON-MUSK-ENVISAGE-ENVOYER-DEUX-TOURISTES-AUTOUR-LUNE-FIN-2018
- Ciel et espace : ELON-MUSK-NOUS-PROMET-LA-LUNE
https://www.cieletespace.fr/actualites/elon-musk-nous-promet-la-lune
Retour sur les démarches de vérification des informations.
Tableau blanc : notez les éléments qui vous ont permis pourquoi je fais confiance à une information: https://digiboard.app/b/6e9adb6f67b82
Activité 3
P@ssEMI Information et fake news
Découverte de P@ssEMI est une plateforme qui propose des parcours pédagogiques permettant de valider des compétences EMI. Le parcours est intitulé : Information et fake news.
- Allez au Point 4 étape 2 : Mener l'enquête pour vérifier les faits.
Le breakdance est-il confirmé par le CIO aux jeux olympiques 2024 à Paris ?
Un "chewing-gum préhistorique" livre ses secrets. Vrai ou faux ?
Cliquez sur le lien pour accéder :
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Article: la recherche n'est facile pour personne
Notes de lecture collaboratives
Code : 430203
Lien pour les participants : https://digistorm.app/p/8539318
Lien d'administration : 
Posted by
stephanietur
